W dniach 12 – 17 kwietnia 2026 r. dziesięcioro uczniów naszego liceum wzięło udział w wyjątkowej wymianie międzynarodowej w ramach programu Erasmus+, realizowanej we współpracy z renomowanym Lycée d’Arsonval pod Paryżem, szkołą o ponad stuletniej tradycji naukowej. Już od pierwszych dni pobytu młodzież miała okazję zanurzyć się w model edukacji oparty na doświadczeniu, praktyce i pracy laboratoryjnej, który wyraźnie różni się od tego znanego z codziennej szkolnej rzeczywistości. Zajęcia koncentrowały się wokół tematyki wody,  jej właściwości, jakości oraz wyzwań współczesnego świata związanych z dostępem do zasobów wodnych. Uczniowie badali próbki pobrane z Sekwany i Marny, analizując ich pH oraz twardość, wykonywali miareczkowanie alkacymetryczne i pomiary konduktometryczne, a także przeprowadzali proces destylacji wody morskiej, poznając praktyczne aspekty jej odsalania. Pracując z refraktometrem, uczyli się określać stężenia roztworów, a zajęcia ze stereochemii pozwoliły im wejść w świat trójwymiarowej budowy cząsteczek i zrozumieć, jak przestrzenne ułożenie atomów wpływa na właściwości substancji. Nie zabrakło również wymagających zajęć z fizyki i matematyki, które stały się cennym uzupełnieniem całego projektu.
Wyjazd nie ograniczał się jednak wyłącznie do pracy laboratoryjnej. W samym sercu Paryża uczniowie odwiedzili nowoczesne centrum Europa Experience, gdzie mogli w praktyce zobaczyć, jak funkcjonują instytucje Unii Europejskiej. Uczestnicząc w interaktywnych symulacjach, wcielali się w role europosłów, podejmowali decyzje, negocjowali i uczyli się sztuki kompromisu. To doświadczenie pozwoliło spojrzeć na Europę nie jako abstrakcyjne pojęcie, lecz jako realną przestrzeń współpracy i dialogu.
Równie ważnym elementem pobytu było poznawanie samego Paryża, również z mniej oczywistej strony. Uczniowie zeszli do paryskich kanałów Égouts de Paris, odkrywając infrastrukturę miasta od zupełnie innej perspektywy, a następnie odwiedzili słynne katakumby, które stały się jednym z najbardziej poruszających punktów programu. Nie zabrakło także momentów zachwytu nad klasyką: wizyta przy Wieży Eiffla była symbolicznym dopełnieniem tego intensywnego tygodnia.
Całość działań realizowana była w ramach projektu „Together for Water, Together for the Environment”, który stał się przestrzenią nie tylko do zdobywania wiedzy, ale także budowania relacji i wzajemnego poznawania się. Współpraca z uczniami francuskiego liceum pokazała, jak wiele można osiągnąć dzięki otwartości, zaangażowaniu i wymianie doświadczeń. Każdy dzień przynosił nowe inspiracje, uczył spojrzenia z innej perspektywy i pozwalał lepiej zrozumieć wyzwania współczesnego świata.
Ten tydzień był dla naszych uczniów czymś znacznie więcej niż wyjazdem szkolnym. To doświadczenie, które rozwija, buduje samodzielność i pewność siebie, a przede wszystkim zostaje na całe życie. Wracamy bogatsi nie tylko o wiedzę, ale także o nowe spojrzenie, przyjaźnie i przekonanie, że edukacja nie zna granic, a to właśnie uczestnicy takich projektów niosą dalej energię zmiany i współtworzą przyszłość Europy.

Tekst podsumowujący codzienne relacje Pauli Muchy: Małgorzata Bednarska

Zdjęcia: Paula Mucha, Agata Łobodziec, Krzysztof Wiśniewski

#projektyedukacyjnekoszalina #dofinansowaneprzezunięeuropejską #FunduszeUE